
Loading

Loading
Updated: October 19, 2021 at 12:00 PM
PERFIL DE INGRESO:
El personal de oficiales, suboficiales y soldados aspirante a ser estudiante del curso de inglés aeronáutico básico, debe ser una persona que demuestre compromiso, disciplina académica e interés comunicativo que aprenda a desaprender con curiosidad, responsabilidad y auto estima, con pensamiento sistémico de estructuras gramaticales, con actitud creativa e innovadora que con perseverancia pueda generar trabajo en equipo para responder a una comunicación interpersonal.
PERFIL DE OCUPACIONAL:
El personal de oficiales, suboficiales y soldados egresados del curso de inglés aeronáutico BÁSICO debe estar en capacidad de cumplir con las siguientes competencias: identificar las diferentes expresiones básicas de inglés, reconociendo vocabulario general para poder entablar una comunicación inicial de sus saberes y experiencias, tanto personales como profesionales de forma cotidiana con el manejo de las diferentes habilidades básicas del lenguaje (speaking, listening, writing, reading). Además se caracteriza por competencias tales como, perseverancia, interculturalidad, bilingüismo y un pensamiento sistémico, entre otros.
REQUISITOS:
OFICIALES DE GRADO SUBTENIENTE, TENIENTE, CAPITÁN Y MAYOR SUBOFICIALES DE GRADO CABO TERCERO, CABO SEGUNDO, CABO PRIMERO, SARGENTO SEGUNDO, SARGENTO VICEPRIMERO SOLDADOS PROFESIONALES.
INSTITUTIONAL SERVICES
Quickly find information, procedures, and official channels of the Colombian National Army.
Submit requests, inquiries, complaints, claims, and access the official service channels.
AccessCheck the email addresses enabled for electronic judicial notifications and tutela actions.
AccessLearn about information related to enlistment and military status definition.
AccessAccess institutional public information, regulations, procurement, and relevant data.
AccessCheck news, announcements, current affairs, and official information from the Colombian National Army.
AccessExplore editorial content, magazines, newspapers, and institutional publications.
Access